Конкурс "Лучший блогер-2016"

           Сегодня стартовал муниципальный конкурс

"Лучший блогер-2016», опубликован список участников конкура. Я принимаю  участие в номинации "Блог социального педагога, учителя - логопеда, психолога, библиотекаря". 

У меня очень серьёзные  и сильные соперники,  и одна из них победитель конкурса «Лучший блогер 2015г.», занявшая II место - Свиридова Виктория Александровна.  В блоге"Адвокат детской души"  - все продумано, логически выстроено, видна система деятельности, дизайн заслуживает внимания. Так что у нас есть на кого равняться!
В конкурсе, в разных номинациях,  принимают участие и мои коллеги, пожалуй, от нашего учреждения самая многочисленная команда. 

В номинации "Авторский блог педагога":

Блог "Детство - это радость" Горобец Татьяна Николаевна, воспитатель  МБДОУ Центр-детский сад №232;

Блог "Чудеса рядом" Переяслова Татьяна Владимировна, воспитатель  МБДОУ Центр-детский сад №232;

Блог "Игралочка" Швайка Тамара Степановна,  старший воспитатель МБДОУ Центр-детский сад №232

В номинации "Блог методического объединения педагогов" :

блог "Малыши - крепыши", авторы блога -  инструкторы по физической культуре Бойкова Жанна Валентиновна, Фитилева Ирина Геннадьевна; заместитель заведующего по ВМР Бакулевич Ольга Анатольевна.

Искренне желаю всем удачи, а кто впервые принимает участие в конкурсе  - смелых и решительных шагов!

Интересные идеи по развитию речи

 Уважаемые родители, я Вам предлагаю интересный способ, как весело и интересно помочь ребёнку научиться говорить трудные для него слова.

Эта  история одной мамы, ребёнок которой очень любил играть в игрушечный пистолет и стрелять по мишеням. Она развесила карточки с трудными словами на ступеньках и несколько раз в неделю играла с сыном в игру "Попасть в мишень". Мама спрашивала: "В какое слово мы будем стрелять в первую очередь?" Ребенок был вынужден произносить это трудное для него слово вслух, чтобы иметь возможность затем выстрелить в него из игрушечного пистолета. Дальше мама спрашивала: "А теперь какое слово?" И таким образом все трудные слова проговаривались в игровой форме регулярно, что привело к очень хорошим результатам.

ОСЕНЬ - ЧУДНАЯ ПОРА

Современные дети, проживающие в городе, имеют весьма ограниченные возможности общения с природой и не у всех родителей есть возможность вывести детей на дачу.  По результатам обследования выявлено, что  половина детей в группе не знают некоторые  названия овощей, фруктов. 
Участие детей в проекте «Осень – чудная пора», который мы провели вместе с воспитателями, позволило максимально обобщить и обогатить знания и представления о том, что растёт в огороде, в саду и   их свойствах, развивать связную речь и  творческие способности.
 В рамках этого проекта были запланированы и проведены: интерактивные игры, загадки, стихи, инсценировка с детьми русской народной сказки «Репка», мультимедийные презентации,  выставка творческих работ детей и родителей. Просим оценить  совместную работу с детьми, ждём Ваших комментариев.

Креативные игры в развитие речи ребёнка

                           Уважаемые родители,
представляю Вашему вниманию игры для развития речи детей.  Это интересные и увлекательные, так называемые креативные игры, которые дают ребёнку возможность почувствовать и ощутить окружающий мир совершенно по новому. Данные игры помогают установить с ребёнком позитивный эмоциональный контакт, позволяющий в дальнейшем всесторонне воздействовать на развитие речи ребёнка.

Игра для детей, не желающих учиться читать

  Этот пост  будет полезен родителям, дети которых уже потихоньку начинают читать, но прочитать даже одно предложение для пока ещё огромный труд. В статье описывается игра, благодаря которой у детей появляется интерес к этому занятию.

Ваш ребёнок уже выучил буквы, и даже немного научился читать. Но читать ему ещё трудновато, и, конечно же, не сильно нравится. Ведь ему приходится очень сильно потрудиться, чтобы прочитать небольшое предложение. И всё для чего? Чтобы узнать, что чья-то там мама мыла какую-то раму? Затраченные усилия совершенно не стоят результата с точки зрения ребенка. Что же делать? Ведь чтобы ребёнок зачитал, нужно тренироваться и читать побольше, да желательно с удовольствием.

А вы просто поиграйте с ним в игру «Поиск клада».