Речевые игры с детьми в ванной комнате

Игры с водой – это эффективный способ самотерапии. Вода способна «заземлять» отрицательную энергию.Игры с водой это и театр, сфера творческой деятельности ребёнка, где развиваются коммуникативные и речевые способности. Игры с водой всегда доступны и могут не просто заинтересовать, развлечь, поднять эмоциональный настрой ребёнка, но служить средством познания окружающего мира. Они способствуют развитию тактильно - кинестетической чувствительности, мелкой моторики рук, координации движений в системе «глаз – рука».

Игры позволяют успешно развивать психические познавательные процессы, формируют сенсорные представления и первичные приёмы логического мышления, способность к наблюдению, развиваются навыки исследовательского поведения, они учатся делать простые умозаключения, суждения, сравнивать, обобщать, устанавливать закономерности. 

Как организовать игровое пространство?

Следует помнить, что необходимо обеспечить безопасность и комфортные условия детей вовремя игр с водой.

·         Вода должна быть теплой.

·         Емкость целесообразно заполнять водой до уровня не ниже 7-10 см.

·         Обязательно иметь салфетки, полотенца.

·         По окончании игр с водой все игрушки и предметы следует просушить.

1. Упражнение «Здравствуй водичка».

Посмотри, какая вода? Прозрачная, светлая, чистая.

Давайте с ней поздороваемся.

·         Приготовьте ладошки и нежно прикоснитесь к ней. Правой ладошкой, левой ладошкой. Ребенок приговаривает : «Здравствуй водичка! Погладьте водичку.

·         А теперь давай поздороваемся пальчиками. Приговаривает: «Здравствуй водичка!

·         Сжимание кулачков в воде с напряжением и поочерёдно.

·         Потереть в воде пальчики поочерёдно словно перетирать (указательными, средними, безымянными, мизинчиками).

·         Пальцы бегут по воде, шагают.

-Вот бегут босые ножки,

-Прямо по дорожке.

2.Упражнение «Дождик капает».

Попросите ребенка вынуть  руки из воды и опустить пальчики вниз, -  "Что это капает с пальчиков?" (Вода).

Как она капает? Кап-кап-кап - это друзья «Капельки» – капли.

А давай сделаем дождик на воде пальчиками. Ударять пальчиками о поверхность воды.

-Кап–кап-кап, кап-кап-кап,

-Тучки собираются

-Кап–кап-кап, кап-кап-кап,

-Дождик начинается

-Дождик, дождик перестань,

-Отдохнуть немного дай!

Вытереть  руки полотенцем.

3.Игра «Собиратели морских сокровищ».

А, теперь мы достанем со дна бассейна морские сокровища, и положим их в коробочку это наши морские сокровища.

Сокровища вы собрали, но ведь в воде живут и рыбки.

4. Игра «Вылови рыбку».

Ребенок  вылавливает рыбок и складывает  их в ведёрко.

5. «Игра - забава заводными игрушками для воды - лягушатами».

6. «Кораблик»

Дуть плавно и длительно на бумажный кораблик, чтобы он поплыл по блюдечку

с водой.