Цель игры: Развивать мелкую моторику рук, слуховое и зрительное внимание, Формировать обобщающее понятие «игрушки» Учить составлять рассказ описание на предложенную тему, Необходимо: листы бархатной бумаги, цветные веревочки, схемы (можно сделать на компьютере или нарисовать от руки)
Сказка "Путешествие веревочки"
Давным - давно, в
давние времена, жили-были две подружки иголка и веревочка. Жили они дружно,
никогда не ссорились, весь день трудились от восхода до заката. Куда иголочка,
туда и веревочка. Много они сшили красивых нарядов, много связали теплых
шарфиков и носков, но вот однажды как-то ночью веревочка упала на пол и увидела
много игрушек. «Какие они красивые и я хочу быть похожей на них». Свернулась
клубочком и превратилась в мяч. Ребенку показывают схему мяча. В комнате было
много игрушек, они понравились веревочке. Рассматривание схем. Игра проводится
по разным темам: насекомые животные, растения. Очень интересно создавать сюжетные картины "На море", "В
лесу" и другие
Антонина Васильевна, спасибо, за интересную игру! Обязательно проведу с детьми.
ОтветитьУдалитьЛюбовь Викторовна, в своей группе мы вместе с воспитателями уже не первый год используем некоторые методы и приёмы из опыта работы Замориной Е.Л., учителя-логопеда д/с 126.Такие занятия успокаивают детей, развивают психические процессы и мелкую моторику.
УдалитьВ начальной школе часто наблюдаю эти игры на уроках технологии, ИЗО, окружающего мира...
ОтветитьУдалитьАнна Борисовна, наши дети очень любят играть с "Волшебной верёвочкой". Мы решаем сразу несколько задач: развитие у детей речи, внимания, глазомера, аккуратности, фантазии, образного мышления, сосредоточенности, мелкой моторики пальцев рук. Поэтому очень важно в начальной школе продолжать совершенствовать навыки, полученные в детском саду, что и делают уважаемые педагоги у Вас в школе.
УдалитьАнтонина Васильевна, а как познакомиться с этим опытом работы?
ОтветитьУдалитьЛюбовь Викторовна, надеюсь, мы с Вами встретимся на семинаре 18 февраля. Я привезу книгу.
УдалитьХорошо!
УдалитьАнтонина Васильевна, игры замечательные, поделитесь со мной, пожалуйста, картотекой этих игр. Обязательно использую в работе с детьми, да и дочери моей будет интересно.
ОтветитьУдалитьПоделюсь обязательно. А для Вашей дочери, нисколько не сомневаюсь, это будет увлекательное занятие.
УдалитьЗдравствуйте, Антонина Васильевна. :) Применяла подобный принцип, но не в таком исполнении, а жаль... Метод и исполнение - просто находка! Спасибо, что поделились опытом применения. Загорелась сделать подобное. :)
ОтветитьУдалитьЕкатерина, есть ещё один приём, но более сложный для дошкольников. На контур рисунка нанести тонкой кистью клей пва и приложить нитки мулине, причём, нужного цвета. Моя внучка в школе выполнила таким приёмом работу на картоне - изображение петушка с разноцветным хвостом.Получилось красочно и ярко. Катерина, спасибо за оценку материала и мне приятно, что этот пост смотивировал и Вы загорелись сделать подобное.
УдалитьДобрый день! Спасибо за интересный практический материал. Отправила ссылку на статью подруге-логопеду и себе забираю в копилочку.
ОтветитьУдалитьЮлия, мы всегда рады поделиться с коллегами.
Удалить